نظام آموزشی انگلستان

نظام آموزشی انگلستان

به طور قانونی بچه ها در انگلستان بایستی جهت تحصیل دوره ابتدائی و دبیرستان را بگذرانند که از سن 5 سالگی شروع و تا 16 سالگی ادامه دارد

سیستم آموزشی در انگلستان به چهار Key Stage به صورت زیر تقسیم می شود:

 - مدرسه ابتدائی (Key Stage 1 )

 - مدرسه ابتدایی( Key Stage 2 )

 - دبیرستان (Key Stage 3)

 - دبیرستان (Key Stage 4)

دانش آموز درسن 5  سالگی وارد مقطع ابتدایی میشود. آموزش ابتدائی در انگلستان تا سن اا سالگی ادامه دارد که شامل Key Stage 1 و Key Stage 2 است و در سن 11 سالگی دانش آموزان به دبیرستان برای تکمیل Key Stage 3 و 4 میروند.

دانش آموزان در پایان هر Key Stage ارزیابی میشوند. مهمترین ارزیابی در سن 16 سالگی انجام میشود درست زمانی که دانش آموزان در حال انجام GCSE's و یا دیپلم در دوره دبیرستانی خود هستند.

زمانی که دانش آموز دوره جی سی اس ای را گذراند میتوانند برای ادامه تحصیل و سپس تحصیلات بالاتر اقدام نمایند و یا اینکه بعد از اتمام دبیرستان مستقیما جذب بازار کار شوند.

مدرسه ابتدائی و متوسطه برای دانش آموزان در انگلستان اجباری است. بعد از سن 16 سالگی تخصیل در انگلستان اختیاری است.

خلاقیت به عنوان یک عنصر مهم در برنامه های آموزشی به چشم می خورد . دانش آموزان از دوران ابتدایی در ارائه ی خلاقیت از خود راهنمایی و تشویق می شوند. درسهایی همچون نقاشی ، کاردستی ، موسیقی ، رقص و به طور کلی دروس هنری مورد توجه جدی دست اندرکاران آموزش می باشد.

نوشتن به صورت خلاقانه از جمله کارهای دیگری است که از همان ابتدا روی آن تاکید می شود.

اصولاً با توجهی که به هر فرد می شود و اینکه نظرات او را ولو ناپخته مورد تشویق و اهمیت قرار می دهند باعث رشد و شکوفا شدن فرد می شود. این دو ریشه در فرهنگ و آموزش صحیح معلمان دارد.

مشارکت فعال دانش آموزن، نفر به نفر در فرآیند آموزش کلاس جزوء استاندارد های لازم الاجرا می باشد و نگاه عملیاتی و اجرایی به دروس به صورت خلاقانه ای توسط دبیران برنامه ریزی می شود.

دروسی که جنبه ی عملی به خود می گیرند ماندگاری بسیار زیادی دارند. بر دیواری مدرسه ای نوشته بود آنچه توسط گوش فرا می گیرید 10%  و آنچه توسط گوش و چشم یاد می گیرید 30% و آنچه با آموختن به دیگران می آموزید 50% و آنچه پس از آموختن به کار می بندید 70% ماندگاری دارد.

در انگلستان حدود 90% از دانش آموزان در مدارس عمومی (دولتی) تحصیل میکنند.

آموزش تکمیلی 

زمانی که دانش آموز دوره متوسطه را به پایان رسانید میتوانند برای تحصیلات تکمیلی برای دوره A-Levels – GNVQ's , BTEC's یا دورههای مشابه اقدام کنند.

در انگلستان دانش آموزانی که فصد ادامه تحصیل در دانشگاه را دارند بایستی دوره تکمیلی بعد از دبیرستان را پشت سر گذارند.

تحصیلات عالی 

اغلب دانش اموزان خارجی که به قصد تحصیل به انگلستان میایند مستقیما و به شرط اینکه تحصیلات متوسطه را در کشور خود (معادل انگلستان) با موفقیت به پایان رسانده باشند , به سیستم آموزش عالی این کشور وارد میشوند.

تحصیلات عالی در انگلستان به شرح زیر می باشد:

        * دوره‌های‌ هنری‌ و حرفه‌ای‌ منتهی‌ به مدرک HNC, HND, College Diploma یا Higher Diploma از دوره‌هایی‌ هستند كه‌ پس‌ از دو یا سه‌ سال‌ تحصیل‌ به‌ دلیل‌ شرط‌ ورود آسان‌تر یا A-Level با نمره‌ تقریبی ‌E و D طی‌ می‌شود.

        *  کارشناسی: با سه‌ سال‌ تحصیل‌ یا چهار سال‌ تحصیل‌ با كار توأم‌ است. البته‌ داوطلبین‌ بدون‌ دارا بودن‌ نمره A-Level می‌توانند در برخی‌ از دانشگاه‌ها دوره ‌کارشناسی را به‌ شرط‌ پشت‌ سر نهادن‌ یك‌ سال‌ ابتدایی‌ (Foundation Year) آغاز كنند كه‌ در مجموع‌ این‌ دوره‌ چهار سال‌ تحصیلی‌ است.

       *  (Post Gradute Diploma (PGD: كه‌ اخذ آن‌ بعد از گذراندن‌ دوره‌های ‌HD, HNC, HND در دانشگاه‌های‌ كشور انگلستان‌ میسر است. این‌ دوره‌ می‌تواند اولین‌ مرحله‌ از سیر تحصیلی‌ دوره‌ Master نیز باشد.

        *  کارشناسی ارشد: برای ورود به‌ این‌ دوره‌ امتحانی‌ صورت‌ نمی‌گیرد، بلكه‌ با توجه‌ به‌ نمرات‌ دوره‌ کارشناسی، مصاحبه‌ و نظر معرف‌ها، دانشجو پذیرفته‌ می‌شود.

این‌ دوره‌ به‌ دو صورت‌ ارائه‌ می‌گردد:           الف‌ - درس‌ و پژوهش    ‌ ب‌ - پژوهش‌ یا ریسرچ

 در حالت‌ اول‌ دانشجو پس‌ از شش‌ ماه‌ حضور در كلاس‌ و موفقیت‌ در امتحانات، پژوهش‌ كوتاه‌ مدتی‌ را انتخاب‌ می‌كند كه‌ پس‌ از دفاع‌ موفقیت‌آمیز از آن، به‌ دریافت‌ مدرك کارشناسی ارشد نایل‌ می‌شود.

در حالت پژوهشی، كلاس‌ درسی‌ در كار نیست‌ و تنها كار پژوهشی‌ ارایه‌ می‌شود و طول‌ آن‌ معمولاً‌ دو سال‌ است. این‌ دوره‌ می‌تواند همچون‌ دوره‌ دكترا در اكتبر، ژانویه‌ و آوریل‌ آغاز شود.

        *  (Master of Engineering (MEng: شامل 4 يا 5 سال تحصيل پس از دوره متوسطه می باشد. اين دوره با تاكيد بر كار گروهی به منظور ارتقاي توانمندی های صنعتی داتشجويان ارائه می گردد. در اين دوره دانشجو بايد در سال های اول و دوم تحصيل معدل مناسب كسب نمايد تا بتواند دوره MEng را ادامه دهد. در غير اين صورت دوره را 3 ساله به پايان برده و مدرك BEng دريافت می نمايد.

        *  M.Phil: این‌ دوره‌ اولین‌ مرحله‌ دوره‌ دكترا (Ph.D) است، اما به‌ صورت‌ مستقل‌ نیز بعد از دوره‌های کارشناسی یا کارشناسی ارشد در بعضی‌ از دانشگاه‌ها و رشته‌ها ارائه‌ می‌شود.

        * دکترا: این دوره‌ منحصراً‌ با پژوهش‌ است‌ و در این‌ پژوهش‌ باید مجهولی‌ كشف، یا موضوع‌ جدیدی‌ در یكی‌ از رشته‌های‌ علوم‌ ارایه‌ شود. مدت‌ متوسط‌ این‌ دوره‌ سه‌ سال‌ است‌ و در بعضی‌ موارد برای‌ بالا بردن‌ توان‌ نظری‌ دانشجو چند درس‌ یا سمینار نیز ارائه‌ می‌شود.

در نظام‌ تحصیلی‌ انگلستان‌ اخذ مدرك ‌دکترا مستقیماً‌ پس‌ از دوره ‌کارشناسی نیز ممكن‌ است، كه‌ در این‌ صورت‌ بایستی‌ وضعیت‌ علمی‌ كاملاً‌ مطلوبی‌ داشته‌ باشد.

‌تبصره 1: در صورتی‌ كه‌ مدارك‌ دكترا بدون‌ تحصیل‌ در مقطع‌ كارشناسی‌ ارشد  و پس‌ از دریافت‌ مدرك‌ كارشناسی اخذ شده‌ باشد، در ذیل‌ ارزشنامه‌ جمله‌ "این‌ تحصیلات‌ پس‌ از اتمام‌ دوره‌ كارشناسی‌ انجام‌ شده‌ است قید می‌شود.

تبصره 2: مدارک تحصیلی مقطع دکتری کشور انگلستان که بدون گذراندن دوره کارشناسی ارشد و پس از اتمام دوره کارشناسی اخذ شده باشد (چنانچه تاریخ شروع به تحصیل بعد از اول سپتامبر 2010 باشد) قابل بررسی و ارزشیابی نیست و صرفاً در صورت داشتن کارشناسی ارشد قابل بررسی و ارزشیابی است.

‌تبصره 3: مدارك‌ حرفه‌ای‌ كه‌ بدون‌ تحصیل‌ دانشگاهی خذ شده‌ باشد در هیچ‌ كدام‌ از رشته‌ها ارزشیابی‌ نمی‌شود.

 مدارك‌ دانشگاه‌ آزاد انگلستان ‌(Open University) فقط‌ در دوره‌ كارشناسی‌ (رشته‌های‌ غیر فنی)  با شرط‌ داشتن‌ دیپلم‌ دبیرستان‌ و ارائه‌ گواهی‌ شركت‌ در جلسات‌ حضوری‌ سالیانه، همتراز دانشگاه‌ پیام‌ نور قابل‌ ارزشیابی‌ است‌ و در ارزشنامه‌ عبارت (نیمه‌ حضوری) ذكر می‌شود.